Forskere ved NUBU har nå sett nærmere på effektene av den skoleomfattende tiltaksmodellen PALS for ulike grupper elever. En ny studie viser at de aller mest risikoutsatte elevene hadde en klart bedre utvikling i PALS-skoler enn i andre sammenlignbare skoler.

Nå foreligger den andre utgaven av vårt tidsskrift KONTEKSTonline. Tidsskriftet har til hensikt å gjøre forskningskunnskap mer tilgjengelig for praksisfeltet som jobber med barn og unge.

I det nye forskningsprosjektet SLEDE skal forskerne fortsette å følge barna i den longitudinelle studien Barns sosiale utvikling, og i dag var forskerteamet og øvrige involverte samlet til kick-off ved NUBU.

Forrige uke var ansatte fra PPT, barnehager og skoler i Brønnøy samlet til kurs i TIBIR-intervensjonen Konsultasjon. Kurset ble gjennomført med vellykket samarbeid mellom TIBIR-kollegaer fra både nord og sør.