I store klasser med mange elever vil noen slite med å henge med. Men hvem? Og hva er problemet? Det gjelder det å finne ut av så fort som mulig – og sette inn ekstra hjelp. Ellers kan de fort bli hengende etter også videre i skolegangen.

Deler av forskningslitteraturen tilsier at barn kan ta skade av tidlig barnehagestart. Men er det egentlig sånn? En kritisk gjennomgang av litteraturen viser mange feilkilder. God forskning må sørge for å stille de helt nødvendige spørsmålene: Hvordan, hvor og hva.

Atferdssenteret endrer navn til NUBU – Nasjonalt utviklingssenter for barn og unge. Hjemmesiden heter nå nubu.no.

Agathe Backer-Grøndahl har vært en av forskerne på Atferdssenterets longitudinelle studie Barns sosiale utvikling. Nå har hun forsvart sin doktorgradsavhandling om barns selvregulering.