Du er her:
- Forside
- Aktuelt
- KONTEKSTonline
- Kategorier
-
Hvordan redusere risikoen for utenforskap?
- Refleksjon
Den sosiale ulikheten øker, den sosiale mobiliteten synker og for hvert år er det stadig flere barn som vokser opp i fattige familier i Norge (Bufdir, 2017, Aasland, 2019). Konsekvensene er psykiske lidelser, kriminalitet, rus, vold, arbeidsløshet og tap av human kapital. Med utgangspunkt i praksis og forskning har Ingvild Stjernen Tisløv, Bufdir, skrevet om hvordan vi med en analytisk og handlingsorientert tilnærming kan bidra til å redusere risikoen for utenforskap hos barn og unge med levekårsutfordringer.
-
Diagnoser på godt og vondt
- Refleksjon
Her reflekterer vi rundt temaet psykiske diagnoser hos barn og unge. Hvorfor har vi diagnoser og hva kan de bidra med? Hvilke problemer er knyttet til diagnoser og diagnostisering? Spesielt når det gjelder barn og unge?
-
Internasjonale adopsjoner i Norge
- Artikkel
Overvekten av barna som blir adoptert fra utlandet, kommer fra barnehjem. Ofte uten stabile omsorgspersoner rundt seg og med lite stimulering. Hvordan påvirker dette adoptivbarna seinere i livet?
-
Mangfold og tilpasning i PMTO-arbeidet
- Artikkel
Åtte land har innført det evidensbaserte foreldretreningsprogrammet PMTO. Gjennom nesten førti år er programmet blitt utvidet og tilpasset utfordringer i ulike kulturer, målgrupper, tjenesteområder og ikke minst framskritt i teknologien. Gir tilpasningene positive resultater? Og er utøverne tro til metoden?
-
Skaper implementeringsfeltet mer avstand mellom forskning og praksis?
- Aktuelt
Hvordan kan det fremvoksende forskningsfeltet på implementering unngå å skape avstand til tjenestene som skal stå for den konkrete implementeringen av tiltak og metoder?
-
Barnevernreformen – en god intensjon med mangelfulle rammevilkår?
- Aktuelt
Den 1. januar 2022 trådte barnevernreformen i kraft. Men hvordan oppfattes og forstås reformen av kommunene selv? Og hva er egentlig reformen? Vi har snakket med Ivar Bøe, barnevernleder i Oppdal og Rennebu.
-
Unge som mottar hjelp fra barnevernet og yrkesfaglig opplæring
- Artikkel
Syv av ti unge som har fått hjelp fra barnevernet begynner på yrkesfag, men kun én av ti oppnår fagbrev. Hvorfor er det så få med erfaring fra barnevernet som blir snekkere, helsefagarbeidere og elektrikere?
-
Forskningsnytt
- Forskningsnytt
Her følger sammendrag av fagfellevurderte artikler, bøker og bokkapitler fra Nasjonalt utviklingssenter for barn og unge gjennom det siste halvåret.
-
Forskningsnytt
- Forskningsnytt
Her følger sammendrag av fagfellevurderte artikler, bøker og bokkapitler fra Nasjonalt utviklingssenter for barn og unge gjennom det siste halvåret.
-
Forskningsnytt
- Forskningsnytt
Her følger sammendrag av fagfellevurderte artikler, bøker og bokkapitler fra Nasjonalt utviklingssenter for barn og unge gjennom det siste halvåret.
Din venn har blitt sendt en e-post om denne artikkelen.
|
|
|
|
Nettredaktør: Ida Viksveen Larsen. Ansvarlig redaktør: Kristine Amlund Hagen. ©2022 | Personvern og informasjonskapsler | Tilgjengelighetserklæring |
||